Habilitationen

Nach der Promotion strebt eine ansehnliche Zahl Wissenschaftler:innen des Englischen Seminars in Freiburg eine Habilitation an. Diese dient der Erlangung der Lehrbefähigung, welche wiederum die Voraussetzung für die Erteilung der Lehrbefugnis – venia legendi – darstellt.

Im Folgenden finden Sie eine Übersicht der gegenwärtig laufenden sowie abgeschlossenen Habilitationsprojekte am Englischen Seminar Freiburg seit den 1990er Jahren.

Habilitierte Anglist:innen der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg haben zudem ausgezeichnete Chancen, auf eine Professur berufen zu werden. Das Englische Seminar verzeichnet daher eine beachtliche Anzahl Professorinnen und Professoren, die nach ihrer Ausbildung und Habilitation in Freiburger auf (auswärtige) Professuren berufen wurden. Eine Übersicht habilitierter Freiburger Alumni finden Sie im Abschnitt Professuren.

(Stand: September 2023)

LITERATURWISSENSCHAFT

Prof. Dr. Eva von Contzen

Laufend:

• Rüggemeier, Anne. "Poetics of Isolation in English Literature (17th-21st Century)"
  

Prof. Dr. Monika Fludernik

Abgeschlossen:

• ALBER, Jan (2013). "Unnatural Narrative: Impossible Worlds in Fiction and Drama"
  (2016) Unnatural Narrative: Impossible Worlds in Fiction and Drama. Lincoln: University of Nebraska Press.
• BIRKE, Dorothee (2014). "Writing the Reader: Quixotic Novels in England, 1752–2008"
  (2016) Writing the Reader: Figurations of a Cultural Practice in the English Novel. Berlin, Boston: De Gruyter.
• CHRIST, Birte (2020). "Repräsentation der Todesstrafe in der amerikanischen Kultur"
  (Erstbetreuung: Prof. Dr. Greta Olson, Universität Gießen)
• DUFFIELD (geb. Dannenberg), Hilary (2001). "Coincidence and Counterfactuality: Plotting Time, Space and Mind in Narrative Fiction, 1580–1998"
  (2008) Coincidence and Counterfactuality: Plotting Time and Space in Narrative Fiction. Lincoln: University of Nebraska Press.

• KLUWICK, Ursula (2017). "Fictions of Fluctuation: Water in the Victorian Age"
  (Erstbetreuung: Prof. Dr. Virginia Richter, Universität Bern)
• KOHLMANN, Benjamin (2017). "Writing the Common Good: Literature, The Economy, and the Idea of the Welfare State, 1830-1910"
  (forthcoming) Speculative States: British Literature, Institutionality, and Reform. Oxford University Press.
• MILDORF, Jarmila (2018). "Reading (Fictional) Dialogue: Text, Context, Cognition"
  (Erstbetreuung: Prof. Dr. Merle Tönnies, Universität Paderborn)
• NANDI, Miriam (2017). "Reading the Early Modern Diary"
  (forthcoming) Reading the Early Modern English Diary. Palgrave.
• OLSON, Greta (2008). "'Criminal Beasts' and the Rise of Positivist Criminology – From Shakespeare to Dickens"
  (2013) Criminals as Animals from Shakespeare to Lombroso. Berlin, New York: De Gruyter.

Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck

Abgeschlossen:

• BUTTER, Michael (2012). "Plots, Designs, and Schemes: American Conspiracy Theories from the Puritans to the Present"
  (2014) Plots, Designs, and Schemes. American Conspiracy Theories from the Puritans to the Present. Berlin, Boston: De Gruyter.

Prof. Dr. Barbara Korte

Laufend:

• Zimmermann, Ulrike. "Popularisations of the Eighteenth Century in Contemporary British Culture"
  
  

Abgeschlossen:

• FALKENHAYNER, Nicole (2017). "CCTV Beyond Surveillance"
  (2018) Media, Surveillance and Affect: Narrating Feeling-States. London: Routledge.
• KILIAN, Eveline (2002). "Gender-bending und die Konstruktion von Geschlecht in der englischsprachigen Gegenwartsliteratur – Theoretisches und literarische Perspektiven"
  (2004) GeschlechtSverkehrt. Theoretische und literarische Perspektiven des gender-bending. Königstein/Taunus: Helmer.

• LETHBRIDGE, Stefanie (2012). "Poetry Anthologies in British Print Culture"
  (2014) Lyrik in Gebrauch: Gedichtanthologien in der englischen Druckkultur 1557–2007. Heidelberg: Winter.
• PETZOLD, Jochen (2008). "Sprechsituationen lyrischer Dichtung: Ein schemakritischer Beitrag zur Gattungstypologie"
  (2012) Sprechsituationen lyrischer Dichtung. Ein Beitrag zur Gattungstypologie. Würzburg: Königshausen & Neumann.
• SCHNEIDER, Ralf (2004). "Literatursysteme und Medienwandel: Systemische und anthropologische Aspekte der Entwicklung und Erzählliteratur in Großbritannien"

LINGUISTIK

Prof. Dr. Dr. h.c. Bernd Kortmann

Laufend:

• Hansen, Beke. "A Sociolinguistic Description of First Nations Englishes in British Columbia"
• Haser, Verena. "Pragmatic Impairment in Asperger's Syndrome"
• Rosen, Anna. "Spontaneous Speech in EFL Learning and Teaching"

Abgeschlossen:

• BLUMENTHAL-DRAMÉ, Alice (2019). "Processing-Based Theories of Word-Order Universals: A Neurolinguistic Perspective"
  Kumulative Habilitation
• LANGSTROF, Christian (2014). "Sociophonetic Learning in L1 and L2"
  (2016) Sociophonetic Learning in L1 and L2. ResearchGate.

• ANDERWALD, Lieselotte (2007). "Non-Standard Verb Paradigms in Traditional British English Dialects: Morphological Naturalness and Comparative Dialect Grammar"
  (2009) The Morphology of English Dialects: Verb Formation in Non-Standard English. Cambridge: Cambridge University Press.

• KRUG, Manfred (2003). "English Pronouns: Present and Past"
  Kumulative Habilitation, mehrere Publikationen zwischen 1998–2004.
• SOMMERER, Lotte (2022). "Non-canonical Noun Phrases in English: Past and Present"
• SZMRECSANYI, Benedikt (2011). "The Geolinguistics of Grammatical Variability in Traditional British English Dialects: A Large-Scale, Frequency-Based Study"
  (2015) Grammatical Variation in British English Dialects: A Study in Corpus-Based Dialectometry. Cambridge: Cambridge University Press.

Prof. Dr. Dr. h.c. Christian Mair

Laufend:

• Bohmann, Axel. "Locating Superdiversity: Communicative Repertoires of Refugees in Germany"
• Lacoste, Véronique. "Haitians' Diasporic English: Development, Structure and Social Functioning"
  
  

Abgeschlossen:

• DEUBER, Dagmar (2010). "Style and Standards in English in the Caribbean: Morphological and Syntactic Variation in Jamaica and Trinidad"
  (2014) English in the Caribbean: Variation, Style and Standards in Jamaica and Trinidad. Cambridge: Cambridge University Press.
• FISCHER, Roswitha (1996). "Motivation, Institutionalization and Productivity of New Words of the English Language: A Corpus-Based Study"
  (1998) Lexical Change in Present-Day English: A Corpus-Based Study of the Motivation, Institutionalization, and Productivity of Creative Neologism. Tübingen: Narr.

• HUNDT, Marianne (2002). "English Mediopassive Constructions: A Cognitive, Corpus-Cased Study of Their Origin, Spread and Current Status."
  (2007) English Mediopassive Constructions. A Cognitive, Corpus-Based Study of Their Origin, Spread and Current Status. Amsterdam: Rodopi.
• LEIMGRUBER, Jakob R. E. (2018). "Language Planning and Policy in Quebec: A Comparative Perspective"
  (2019) Language planning and policy in Quebec. A comparative perspective with views from Wales and Singapore. Tübingen: Narr.

• SAND, Andrea (2005). "Angloversals? Shared Morphosyntactic Features in Contact Varieties of English"
  (forthcoming) Angloversals? Shared Morphosyntactic Features in Contact Varieties of English. Amsterdam: Benjamins
  
  

Administrative Betreuung in der Schlussphase:

• Barth-Weingarten, Dagmar (2013). "Cesuring in Talk-in-interaction: A parametric Approach to Intonation Units and their Role in Turn-taking, Backchanneling, Language Variation and Language Change"
  (2016) Intonation Units Revisited: Cesuras in Talk-in-interaction. Amsterdam: Benjamins
• Gut, Ulrike (2006). "Non-native Speech: A Corpus-linguistic Approach"
  (2009) Non-native Speech: A Corpus-based Analysis of Phonological and Phonetic Properties of L2 English and German. Frankfurt: Peter Lang
• Häcker, Martina (2006). "Origins and History of [h]-dropping and [h]-insertion in English: A Corpus-based Study"
• Hilpert, Martin (2013). Constructional Change in English: Developments in Allomorphy, Word Formation, and Syntax. Cambridge: Cambridge University Press
• Matthews, Richard (1994). Kumulative Habilitation
• Stukenbrock, Anja (2012, publ. 2015). Deixis in der Face-to-Face-Interaktion. Berlin, Boston: De Gruyter